martes, 25 de marzo de 2014

APLICACIONES DEL INTERNET APLICADOS EN LA DOCENCIA

APLICACIÓN
DESCRIPCIÓN
World Wide Web






La Malla Máxima Mundial (MMM), traducción al español de World Wide Web (WWW), es el servicio más poderoso que existe hasta ahora para explorar Internet y navegar por los millones de páginas llenas de información. Técnicamente se puede definir como una herramienta de hipermedia de área extensa, capaz de dar acceso a un gran universo de documentos que se encuentran esparcidos por Internet con una interfaz muy atractiva. Un documento hipermedia contiene texto, imágenes, sonidos, vídeos, formularios, bases de datos... (que pueden estar distribuidos por diferentes ordenadores) y enlaces a otros documentos del mismo tipo. La manera de organizar la información es mediante el hipertexto, de forma que se puede leer de manera no secuencial, no lineal, el lector es quien marca su propio camino. Se accede a ellas mediante un cliente o navegador o (browser). Las páginas están encabezadas por una dirección propia (URL) que siempre empieza por http://. No es correcto usar el concepto de WWW para referirse a Internet. La web es, simplemente, uno de los múltiples servicios que la malla nos ofrece. La equivocación se suele originar por el hecho de que es, sin duda, el aspecto más atractivo y el que más posibilidades ofrece al usuario de todos los que figuran en la red. Millones de páginas conectadas, de temas muy variados, una enorme ventana que nos comunica con el mundo que nos rodea. Su uso es ya imprescindible en el mundo de los negocios, la ciencia, la educación, los medios de comunicación, la política, el ocio, etc. La telaraña mundial se ha convertido en la más colosal base de datos del mundo.
Correo Electrónico




Es una aplicación rápida y barata, de gran eficiencia y simple de manejar, y el procedimiento básico de comunicación en Internet. Mediante el correo electrónico, el usuario puede enviar mensajes a destinatarios de cualquier parte del mundo que dispongan de cuenta de correo. Además, puede adjuntar en ellos todo tipo de archivos y documentos (textos, gráficos, sonido, imágenes...). La transmisión de la información se realiza de forma inmediata, por lo que se ha consolidado como medio de comunicación en el mundo laboral, institucional y en el ámbito privado. Aparte de permitir la comunicación entre remitente y destinatario, sirve para suscribirse a publicaciones electrónicas y grupos de noticias, participar en grupos de discusión, entrar en contacto con los servicios que ofrecen las páginas webs o realizar compras en tiendas virtuales.
El correo electrónico es el producto estrella de Internet. Se calcula en el año 2000 se enviaron un total de 2,6 billones de mensajes de correo electrónico, es decir, 7.000 millones cada día, sin incluir los datos del correo basura.
Chat


Existen desde hace más de 10 años y es otro de los servicios más usados de Internet. Su éxito reside en el hecho de que permite a los internautas, se conozcan o no, con su identidad verdadera o adoptando una personalidad virtual, la comunicación directa en tiempo real: múltiples participantes se encuentran simultáneamente en salas de tertulia para expresarse por escrito y, en los programas que lo permiten, usando la voz. Aparte de los canales específicos (como el IRC, Microsoft Chat, Active World, etc.), muchos servidores y portales, así como la mayoría de los periódicos, multitud de páginas de temática diferente e incluso páginas personales, ofrecen espacios para charlas. Hay otros programas como el ICQ, AOL Instant, o MSN que permiten crear grupo propio de charla con una lista de contactos escogida por el usuario. En la red se puede hablar de cualquier asunto, las personas que entran en una charla lo hacen impulsadas por distintas motivaciones, desde conocer nuevos amigos, intercambiar programas, encontrar un lugar de discusión para los temas que le interesan a cada uno. Las sesiones de charlas suelen ser ligeras, y tienen el tipo de contenidos que se puede esperar de una conversación informal. Como ejemplo de lugar donde se puede acceder a gran número de salas de charla, tenemos MSN en español.
Videoconferencia


Además de permitir la comunicación por escrito, Internet proporciona también medios para poder hablar con cualquier usuario conectado, de tal manera que podemos usar el ordenador como si fuese un teléfono y establecer conexiones en tiempo real. Las nuevas tecnologías, además, permiten tener una cámara digital conectada al ordenador, lo que hace posible poder oír y ver a nuestro interlocutor y emitir las propias imágenes. Los programas más populares son CuSeeMe y Netmeeting.
Grupos De Noticias




Se sirve del correo electrónico. Los grupos de noticias son espacios destinados a la discusión e intercambio de información sobre temas concretos, en los que participan interesados en un mismo tema enviando mensajes por correo electrónico a un tablero electrónico (bulletin board) que puede ser consultado por los integrantes del grupo. Actualmente se calcula que los grupos de noticias llegan a una cifra aproximada de 20.000, con un número elevado de mensajes en cada grupo, lo que supone un tráfico enorme de correo. Existen grupos de discusión locales, regionales, nacionales e internacionales, que proporcionan material informativo sobre temas muy diversos organizados en grandes subdirectorios, tales como los "sci" (investigación científica), "rec" (actividades lúdicas), "soc" (sociedad), "news" (noticias de Internet), etc.

Hay dos maneras de acceder a los grupos de noticias, que se descargan en nuestro programa de correos:
Suscripción a un determinado grupo a través proveedor de acceso a Internet.
Mediante motores de búsqueda especializados. Existen sitios en los cuales se puede buscar un grupo de interés (Google Groups <groups.google.com> o Tile Net News: <tile.net/news>).
Grupos De Discusión/Foros De Discusión

Los grupos de discusión o foros de discusión constituyen una manera de usar Internet como foro de discusión; personas interesadas en discutir sobre un mismo tema sin importar la distancia física que los separa. Pueden ser moderados o no.
Características técnicas: 1) rapidez, los mensajes suelen llegar a su destino instantáneamente; 2) comodidad, además de mensajes de texto, se puede enviar ficheros de imágenes y sonido; 3) los computadores necesitan estar conectados a internet; 4) transmisión bidireccional y multidireccional; y 5) se puede enviar un mismo mensaje a muchas personas.


Blogs



Un blog (bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog) es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Un blog puede servir para publicar de ideas propias y opiniones sobre diversos temas.
Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los web blogs dispongan de una lista de enlaces a otros web blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro web blog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
YouTube

YouTube Es Un Sitio Web En El Cual Los Usuarios Pueden Subir Y Compartir Vídeos. YouTube Usa Un Reproductor En Línea Basado En Adobe Flash Para Servir Su Contenido (Aunque También Puede Ser Un Reproductor Basado En El Estándar HTML5, Que YouTube Incorporó Poco Después De Que La W3C Lo Presentara Y Que Es Soportado Por Los Navegadores Web Más Importantes). Es Muy Popular Gracias A La Posibilidad De Alojar Vídeos Personales De Manera Sencilla. Aloja Una Variedad De Clips De Películas, Programas De Televisión Y Vídeos Musicales. A Pesar De Las Reglas De YouTube Contra Subir Vídeos Con Derechos De Autor, Este Material Existe En Abundancia, Así Como Contenidos Amateur Como Video Blogs. Los Enlaces A Vídeos De YouTube Pueden Ser También Insertados En Blogs Y Sitios Electrónicos Personales Usando API O Incrustando Cierto Código HTML.
Internet Relay Chat


Internet Relay Chat (IRC) nos ofrece la posibilidad de charlar en tiempo real con usuarios Internet que se encuentran en cualquier parte, a través de un micrófono y una tarjeta de sonido.
Características técnicas: 1) rapidez, los mensajes suelen llegar a su destino instantáneamente; 2) los computadores involucrados necesitan estar conectados  la red; 3) transmisión bidireccional.
Características pedagógicas: 1) permite intercambio de opiniones y conceptos; 2) utilización individual; 3) alta interacción.
Foro

El concepto de foro es uno de los más antiguos de Internet: nació con la creación de Usenet, y designaba ese lugar de encuentro para discutir temas de interés común, lo que hemos definido como grupos de noticias. Aquí reservaremos este término para lugares abiertos de debate y discusión dentro de la MMM (WWW), estructurados de manera diferente a los anteriores, como una cadena temática, mediante una pregunta inicial, respuestas a la pregunta y eventuales respuestas a las respuestas. Están alojados en páginas web y se puede participar a través del correo electrónico. Los foros se presentan con un contenido determinado, en la red los hay para todos los temas. Pueden estar o no dirigidos por un moderador. En <foros.yupimsn.com/> hay una extensa lista de foros con temática muy variada.


27 comentarios:

  1. Muy buena.informacion, creo que es indicada para la.formulacion de nuevas aplicaciones para cubrir las necesidades de la sociedad.

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  2. Esta Información es muy importante manejarla adecuadamente ya que como todos sabemos las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) se han convertido en una herramienta insustituible y de indiscutible valor y efectividad en el manejo de la información con propósitos didácticos.

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  3. Las aplicaciones que describe el cuadro, son los de mucha ayuda actualmente en cualquier ámbito: educativo, social y cultural; gracias a ello podemos mejorar un trabajo haciéndolo mas creativo e interesante.

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  4. Estas aplicaciones que se muestran han servido para mejorar el proceso educativo en torno a las tecnologías(TIC´s) que se usan para realizar trabajos con mayor rapidez (eficientes y eficaces)y a la vez enviar y recibir información de diversas personas. Las aplicaciones que se muestran la utilizamos hoy en día cotidianamente, ya que todos aquellos elementos que complementan se relacionan con los softwares. Muy buena información por parte del equipo.

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  5. Alguno de los maestros que han hecho uso de estas aplicaciones, nos han ayudado a tener un aprendizaje más integral, autónomo y responsable. Esto es porque en esos espacios somos nosotros quienes nos movemos y los maestros se encuentran conectados a través de ellos. Y es que es importante reconocer que estas aplicaciones tienen un verdadero uso didáctico, solo que nosotros le damos un uso informal y pocas veces lo usamos para la enseñanza y el aprendizaje.

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  6. bueno compañeros este es nuestro trabajo esperamos y les guste y les sirva de mucho la información aquí expuesta. estas aplicaciones son las mas comunes que se pueden encontrar existen muchas mas aplicaciones como lo son dropbox, educaplay y muchas mas pero considero que las que aquí se muestran no se han sabido llevar al ámbito educativo correctamente por lo tanto se debe de empezar a utilizar las mas conocidas y poderlas implementar de forma correcta para poder pasar a otras

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  7. Muy buena la información que están proporcionando muchas de estas herramientas la mayoría de las personas ya las han manejado o por lo menos saben para que se utilizan, así que todas las herramientas nos ayudan a facilitar el trabajo del docente

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  8. la información se ve muy completa y sobre todo muy interesante de los puntos que como equipo tomaron en cuenta, aunque sin duda sabemos que hay variedad de técnicas didácticas que facilite al docente a logar su objetivo (el aprendizaje).

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  9. Existen una gran variedad de recursos didácticos, los cuales apoyan para que se logre alcanzar el proceso de enseñanza aprendizaje, entre docente y alumnos.

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  10. Información muy buena que un buen docente debe utilizar en este mundo tan cambiante gracias a las nuevas tecnologías. Esperemos que un futuro muy cercano lo utilicemos correctamente estas propuestas tecnológicas.

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  11. la información muy buena y muy precisa la descripción de cada una me parece bien y las estrategias que emplearon igual ya que en este siglo sin la tecnología muchos no pueden hacer nada mas sin embargo es muy buena depende del uso que le demos

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  12. Esta información que nos proporcionan es de gran ayuda para el alumno, son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que se quiere transmitir ya que Todo docente se enfrenta a impartir una clase y debe seleccionar los recursos y materiales didácticos que tiene pensado utilizar.

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  13. Los medios tecnológicos son de gran importancia como base física, pero mas interesantes son las aplicaciones que ofrecen para poder realizar nuestras actividades académicas y herramienta de gran apoyo a los profesores para estar en contacto con los alumnos. En la educación que se da de forma no presencial las mas comunes son los foros de debate, el chat y videoconferencia.

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  14. Esta aplicaciones son de gran ayuda para poder complementar una clase por ejemplo y estos son de gran apoyo para que se entienda mejor el tema, además que este tipo de recursos son utilizados sobre todo en la educación a distancia ya que son un medio para hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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  15. Publicado por: MARÍA INÉS HERNÁNDEZ CRUZ

    Como Lic. en Educación es de suma importancia estar tanto en información como en tecnología a la vanguardia para conocer herramientas tecnológicas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto en computadoras como en dispositivos móviles como lo son algunas aplicaciones por ejemplo youtube, blogger, etc.

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  16. Los medios tecnológicos son recursos que permiten que el proceso de enseñanza se logre, además de que son accesibles para todo el público y dentro de los centros educativos son posibilidades que hacen fácil la comprensión de los diversos temas que se estén tratando.

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  17. La información me parece interesante ya que nos muestra los diferentes tipos de aplicaciones que el docente podría utilizar como apoyo para el aprendizaje de los estudiantes, esto permite que el proceso enseñanza-aprendizaje sea más interactivo

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  18. Es muy interesante la información que presentan, ya que dichas aplicaciones son de gran utilidad para ser utilizadas por el docente, así como por el alumno.

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  19. Estas herramientas y plataformas mencionadas en este blog, son las que se usan en la actualidad no conozco a ningún maestro que allá o use el correo como medio de comunicación con sus alumnos, o quien no ha tenido contacto con foros y chat. La incorporación de estos medios como parte para generar conocimiento es de gran importancia.

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  20. Todos los recursos son tecnología y el profesor se tiene que actualizar sabiéndolos utilizar adecuadamente para facilitar el aprendizaje me gusto los recursos didácticos que eligieron buena informacion.

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  21. La tecnología como bien sabemos nos proporciona facilidades en la vida y más en el aprendizaje, pero debemos tener en cuenta que hay que escojer el medio adecuado pues la tecnología puede ser utilizada y vista como un arma de doble filo

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  22. Todos los recurso tecnológicos son buenos, si sabemos utilizarlos, ese es calo con estos recursos que se nos presenta, en esta enriquecedora tabla, es necesario que los docente y estudiantes sepan el uso adecuado de estas herramientas didácticas, por que si no se que sirve tenerlas si no las ocuparan.

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  23. Estas son herramientas indispensables para la educación en cualquier nivel, por que no hay profesor que pueda decir que nunca ha utilizado alguna de las que están mencionadas en la tabla, debemos estar al tanto para que y que es lo que puede mejor el uso de ellas.

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  24. Todos estos medios son muy usados por nosotros los estudiantes aunque muchas veces no le damos uso adecuado son de gran ayuda en nuestra vida academica

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  25. Las nuevas tecnologías y comunicación en la actualidad son sumamente muy importante ya que atreves de ella podemos ponernos en contactos fácilmente con el docente y por alguna duda de tarea pero es demasiado importante para la realización de nuestra actividad académica la tecnología.

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  26. La tabla esta muy completa, la información es clara y de gran ayuda para los profesores que aun no están muy familiarizados con las aplicaciones que la tecnología nos brinda y que se pueden aplicaren el aula para reforzar los conocimientos adquiridos por los alumnos que hoy en día están muy entusiasmados con estas herramientas.

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  27. La tecnología ha implementado nuevas formas de comunicación como por ejemplo el uso del correo electrónico, el docente y el alumno pueden mantener contacto lo cual convierte estos medios en una herramienta indispensable para la educación.

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